去加拿大上小学怎么样？
我举一个真实发生在我们学校的实例： 当时我们学校有两个学生，来自同一个家庭，父母都是华裔，在本地出生长大，但是父母都有加拿大国籍，所以在申请大学的时候，因为父母是移民身份，孩子比国际留学生更有优势，都拿到了UBC的offer(不列颠哥伦比亚大学)，本来一切都很美好…… 但是这两个孩子到了高中四年级的时候却出现了分歧！ 因为其中一个孩子比较优秀，各方面都高于另一个孩子，所以到了申请大学的关键时期，这个“较优”的孩子想先拿到offer，于是她就申请了大学提前录取，而她的妹妹（“较差”的孩子）也希望能进入这所大学，就随她的姐姐一起申请了。 结果……她的姐妹两个都收到了大学的offer，然而问题也就出在这里——因为两姊妹同时申请同一所大学，而且入学时间只有一两天之差，学校因此怀疑她们有事先串通好的嫌疑，于是决定开除其中一个人，防止作弊行为的发生。
经过了解才知道，原来这两个孩子除了都是华裔公民之外，其他的任何方面都不相同： 一个是优等生，一个差生； 一个擅长体育，一个爱好艺术； 甚至名字都不一样！ 因为害怕被认作是替考或假学籍，家长找了各种理由试图说服校方保留女儿们的学籍，比如家庭矛盾、感情不和等等。 可惜，学校对此类事情的处理原则就是：零容忍！ 有这样的前车之鉴，还想要办理假学籍、以欺骗手段来获得入学资格？休想！ 有这样的前车之鉴，还想要办假手续、以骗领补贴？绝不可能！ 就这样，一个不小心走了捷径的家庭因为自己的疏忽很可能让两个孩子都毁掉了前途。 我曾经和我的同事们讨论过这个问题：为什么这个家庭会犯如此低级的错误？ 答案是：这个家庭其实并没有真正在意孩子的受教育权利，他们只是想运用一些“技巧”让孩子能够比其他人更轻松地获得高学位。 而并没有把孩子的真正需要放在最重要的地方。 如果他们是真的爱自己的儿女的话，我想他们会选择另外一条不那么“省心”的路——为孩子争取更公平、更好的教育机会。