日本怎么上音乐课？
不才，曾在教过两年日本留学生汉语，也曾经在教中国学生日语，所以关于日语教学有一些经验愿意分享。 先介绍我的学生，来学日语的是日本人。其中女生占多数（因为中国人对日语兴趣远远大于男生），年纪在二十左右居多，但是也有几个十八九的，最小有个十七的。
这些学生虽然来自不同学校，但是共同的特点就是——喜欢动漫，二次元文化浓厚。因为我爱看番剧，所以和学生很容易打成一片，用二次元语言沟通毫无压力。 但是我遇到的最难教的并不是这一类学生，而是出身西点师或家庭主妇之类。因为这类人的问题不在于不懂日语，而是他们学习态度有问题。
我遇到过这样的学生，跟她讲学日语的作用的时候，她跟我说“我将来回国想进日企工作”；跟她说现在日语能力考是全世界最容易考的英语A2级别时候，他居然跟我说“那是什么级别的啊～”等等。我虽然气抖冷，但是作为老师还是要保持微笑，然后跟他们交流时用的语速很快，夹杂的英文单词较多，并且会用一些比较高级的词替换掉他们之前说的词，以便于提升他们的词汇量。
因为这类人群的问题在于词汇量不足，语法不懂，但是又有很强的求知欲。所以上课都是采用讲授语法+练习对话的形式。但是我发现这种讲解对他们来说吸收效率并不高，经常是一听笑话就笑得前仰后合，但是讲到难懂的语法却又云里雾里。
有一次我就直接问了这类学生的疑惑所在——“你们课堂上的注意力确实不集中啊！明明笑点和段子都挺多呀！为什么听不懂的地方那么多呢？” 然后学生们嘿嘿嘿地不好意思笑起来。 看来只要掌握了方法，即使是外国人也能高效学好母语哦～