预科生是不是读冷门专业？
是的，而且很多预科的坑不是一点半点！ 1. 首先，你要先了解一下什么是“预科班” 简单的说，就是某些大学为了招收更多的学生，而在本省或本校招生人数不够（一般低于总招生数的10%）的情况下，为了完成计划，而设立的这一项。也就是说这些学校把招生计划中的名额拿出一部分给预科学子们。
2. 再一个，你需要了解的是，那些被划为“预科班”的名额，一般都是以“少数民族”和“贫困地区”的学生为主，所以从这方面来看，这些学生的高考成绩并不理想。如果按正常录取程序的话，这些考生很有可能无法进入这些学校学习。 但如今他们由于有了“预科班”这个选项，所以他们有机会就读这些院校了，不过需要再读一年的课程，成绩合格之后才能进入本科阶段的学习。 而这种因为录取分数线原因导致无法正常入学的考生，一般都是分数在某个区间内上下徘徊的考生居多，这类考生的分数往往很难被其他省份或其他批次的大学所录取。
3. 那么问题就来了，这些学生因为刚经历过高考，又被迫选择复读一年再来一遍，这心理压力就不言而喻了吧。再加上是在原来基础之上再多读一年，很多学生会失去原本能够上的学校机会，进而选择差一些的，或者选择转专业学习，这些对于学生本身来说压力就很大了。 而最让人受不了的就是，这些学校都是拿一些冷门专业来作为“预科班”的专业，本来这个专业录取的人数就很少，再加上又是“预科班”，所以很多时候甚至会出现一个专业只有个位数学生就读的情况，这也使得学生原本应该接受系统化的教学变成了现在这种情况——教师根据学生人数少的原因不得不实行分层次教学，即成绩好的跟成绩好的教，成绩差的跟成绩差的教，这样严重的影响到了教学的统一性，而且容易让成绩落后的学员产生自我怀疑的心态，影响学习的积极性的同时还会打击自信心。