英国中学生读什么书？
作为在苏格兰读完高中，在英国读的大学，想来应该是有资格来答这道题的。 读书这件事向来是很私人的体验，因此我没有办法像推荐电影或者电视剧那样列出十本或二十本书来推荐给题主。但若是我在这里罗列我读过的好书名单，却又不免落入俗套——那些被讨论得天花乱坠的《追风筝的人》、《了不起的狐狸爸爸》、《了不起的盖茨比》什么的岂不就都被列进去了吗！ 想来想去，还是给题主一个书单吧。这个书单里的书都是我读过的，且确信对任何年龄和文化的读者都很有价值的。当然，这些书的价值也是得到业界认可的，否则也不能登上学校的阅读清单了。 但若是让本书单的价值得到最大化的体现，还需要一个条件——那就是读者必须带着反思与批判的心态来读书。
事实上，我在教中国学生学英语的时候也很注重这点——我常常让我的学生们把句子中的单词抽出来，组成新的短语，然后再进行句子的结构分析（如主谓宾定状补），最后再用上自己积累的词汇去进行仿写练习。这样读书的目的不是让学员记住多少个单词，掌握多少语法规则，而是让他们养成思考的习惯——遇到新词自己想它的中文释义，然后尝试用自己的语言把句子译回去。
同样地，当我看到一本好书时，我也会问自己： “这书真的有价值吗？” “如果价值是真的，那么理由是什么呢？” “有没有更好的著作能提供类似的意义呢？” “假如没有，是不是说明该意义很独特呢？” 诸如此类的问题不断出现在我的脑海中，直到我把这个问题思考透彻为止。
基于此，我给题主的书单建议是这样的： 在读任何一本书之前，先问问自己对这本是否有兴趣；若是有兴趣，再问问这本书是否有助于实现你的人生目标之一；倘若以上问题皆答案是肯定的话，那就请尽情享受阅读的快乐吧！ 反之，如果读了这本书并不能帮你达到上述任何一个目标，那就放下它，去寻找另一本符合这些条件的书吧！ 要知道，人生短暂，要把时间和精力都花在刀刃上啊！