韩国教育的特点是什么意思？
这个问题的答案是多方面的，我试着从几个方面来回答这个问题 首先是历史因素，众所周知日本在明治维新之后大力发展教育（这跟他们的“脱亚入欧”想法密切相关），二战之后的韩国大量接受日本的移民和资本，当然也带去了日本的教育理念，所以韩国的教育一开始就走上了一个追求高效，实用主义的路线；加上韩国本身国土狭小，资源匮乏，所以为了国家发展的需要，重视教育被提升到了的国家战略的高度(这在今天来看也是显而易见，比如今年的高考改革，教育信息化等等)
其次是从学生本身来说，由于韩国的高考制度相对公正且十分严格，给那些家境贫寒但是聪明的学生提供了难得的上升渠道，所以学生整体学习积极性很高(可以看看韩剧《请回答1988》里面孩子对于学习的态度还是很真实的反映大部分韩国学生的情况的)而且因为大学录取人数的问题，使得学校和学生之间竞争也是比较激烈，这种氛围也自然而然的影响了学校的教学和学习的过程。再就是韩国学生相对于中国学生来说要自由的多，学校没有行政班，每个老师教几门课，管理也比较宽松，所以学生有时间去做自己喜欢做的事情 (这点从中国学生的眼光看可能是比较难以理解的，毕竟在中国很多地区学校还是唯分数论，各种补课班，学生们也是整天沉浸在题海当中，很少有自己的时间)
最后是家庭教育，由于韩国的高中生都是在校住宿的，所以家长除了放假期间给孩子提供日常生活用品外基本上不插手孩子的学习和生活(这也导致了很多韩国留学生刚到国外之后生活上不能自理，语言上也不流利，因为在家里都是爸妈帮着做好一切的)