美国高中招生怎么招生？
12月份，我参加了一个在斯坦福大学举办的学术论坛。这个论坛是由著名的私立高中哈克尼斯中学（Harker）的校长主持的。 学校的招生总监先做了主题演讲，讲了很多有意思的案例。其中有一个案例让我记忆犹新，他分享了一件学校最近发生的奇葩申请事件—— 一个孩子被哈佛录取之后，来函要求退还150万美元奖学金，因为他要放弃入学资格；另一个学生申请了斯坦福，却同时被哥大和宾大录取，最后选择去了哥大，因为斯坦福学费太昂贵了！
这些奇葩事件，让在场的家长哈哈大笑。校长接着说，其实在美国的名校申请过程中，80%的学生都是“正常”的孩子，他们有优秀的GPA、完美的课外活动、出色的标化成绩以及优秀的中阶层次学校和社区活动的背景。剩下的20%就是那些特别聪明或者特别努力的孩子，他们有可能有很出色的学术项目、竞赛成绩或者创新发明作为申请材料。但即使是这20%的孩子，他们的申请过程也是“规范”的——他们一般也会有很优秀的高中、出色的文书和面试表现，只是可能比其他的孩子多了一点小特长而已。
我当时听完这场讲座就感慨万千，其实无论是申请藤校还是上非藤校的美国本科，本质上都是一样，都需要学生有很强的学习能力、扎实的基本功、认真的做事态度和乐观的生活心态。这些本质性的东西，跟是不是美国籍没有必然的关系。