国际学校考什么地方?

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选择学校主要看两个点,一个是课程是否适合孩子的未来规划(留学),另一个是该学校的教学实力如何。 首先我们来说说第一个点,大多数国际学校目前都提供AP、A-Level、IB这三个体系的课程,那么在这三个课程体系下又分有许多的分支,比如IB就分为PYP、MYP和DP,每个分支都有其特有的课程设置。在选择学校时我们要先了解各个分支的特点,再结合孩子自身的特点做出最适合的选择。

1. PYP是IBO国际文凭组织为3-12岁的学生设计的,在小学阶段结束的时候会获得一个名为“小学毕业纪念”(DCP)的成绩,这个成绩能够直接申请美国以及加拿大等地区高中的入学资格。在科目设置上,它要求所有学习的学生必须要修读英语、数学、科学、外语以及社会研究这5门主课,并且要掌握这5个领域的基础知识和基本概念。每个学生还需要从体育和健康、个人和社会、艺术和科技等6个方面完成40多个项目的任务,通过这些项目的学习来达到对于上述五个领域的深入探索。

2. MYP是继PYP后IBO为初中阶段的学生所设计的项目,它的目标是培养有知识、有责任、有自信的未来青年。这个项目的核心是建立对于知识的深刻理解和良好表达能力,因此它在学科方面的设置与普通高中区别不大,也是分为语文、数学、英语、物理化学、历史政治这些必修课程,但是每门课程的设置比普通高中更为精简一些,注重的是对于核心概念的理解。在这个项目下学生需要具备以下的能力:学会学习和继续学习的技能;语言和沟通的技能;逻辑思维能力和解决问题的方法;人文素养和创新的精神。

3. DIP是IBDP的简称,它是IB为高中生设计的最终项目,完成这个项目的学业后可以获得IBDP文凭。DIP强调学科之间的联系要比高中普通课程更深一层,因此在设置上也需要学生们将六个学科组内的知识进行有机的组合,以专题的形式来进行研究和探讨。除此之外这个项目还要求学生具备批判性思维、创新、交际以及求知欲这些能力。

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如果学校可以的话,最好去美国或者加拿大。 不过考虑到孩子年龄比较小,可以先在国内读两年国内课程,申请国外大学。这样对语言能力要求低一些。而且也避免了高中到国外的过度适应期,减少孩子压力,对孩子影响会比较好。 其实,只要孩子的学习能力是不错的,那么在哪里读书都不是问题。因为学习的能力是与生俱来的,只是每个人接受知识的程度不同而已。所以只要有这个能力,在哪读书真的没那么重要。

现在最重要的是先想好要出国读本科还是硕士,然后再想清楚读什么专业,然后选择好国家。 如果是在高中阶段就打算出国留学的学生,建议选择在海外上高中的国际课程。 因为这样的学生一般年纪较小,适应能力差一点。 在外国留学需要很强的语言沟通能力,同时还要有处理自己周围环境和人际关系的能力(尤其是青春期的孩子)。 所以如果孩子本身不是很独立的话,最好就在当地读书了。 如果是本科或更高学历的留学生,那么在哪个地方上学其实都无所谓了。毕竟已经过了容易适应和改变环境的阶段。这个时候无论在哪边,都可以很好的融入当地的生活和学习中。

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