高等教育硕士怎么样?

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1.培养目标不同 非全日制研究生(双证)主要面向在职人群,在学完规定的课程并修满学分后,通过硕士学位考试及答辩,即可获得学位证书和学历证书; 而同等学力申硕是学术学位,主要面向的是有本科学历且毕业满3年的人员,先入学参加课程的学习,满足条件后可以报名参加全国统一的硕士学位考试,通过了考试并且完成了论文答辩即可授予硕士学位证书。 虽然两个方式获得的学位证都是一样的,但是非全日制研究生获得证书的过程更为复杂、花费的时间更长、付出的成本也更高。

2.选择的专业不同 不管是非全日制研究生(双证)还是同等学力申硕,都可以跨专业报读,但需要注意的是,如果选择非全日制研究生(双证)的方式报考,一般是不能换专业的,只能报考相近的专业;如果是选择的同等学力申硕,那么换专业的话是没有限制的,只要在规定时间提交相关的材料就行。 在专业选择上,建议结合自身实际情况选择,因为非管理类专业一般都是需要有一定的工作经验才可报名考试的,而管理类专业对工作经验的要求则相对较小。

3.获得证书的难度不同 虽然非全日制研究生(双证)与同等学力申硕最终获得的证书都是硕士学位证书,但是获取证书的难度是非同小可的。 非全日制研究生(双证)需要参加每年的12月考试,考试科目包含两门科目,分别是学科综合能力和外语水平,需要一次性通过,而且单科成绩达到60分才算合格,而同等学力申硕是先学习课程再参加考试,考试科目只有一门,并且在70分及格线边缘徘徊的可能性更大一些,所以从考试难度上来看,同等学力申硕要略低于非全日制研究生(双证)。

4.录取机制不同 无论是非全日制研究生(双证)还是同等学力的申硕,都有一定的淘汰率,不过,相对来说非全日制研究生(双证)的淘汰率要高一些,一般是在招生名额的5-10%左右,而同等学力申硕的淘汰人数要少一些,一般在1%~3%左右。 另外,不管是在职研究生(双证)还是同等学力,都是先上课学习,完成学校的任务和要求后方可申请硕士学位,能否报考取决于所获证书是否为国家承认,而不是单单看该机构是否有办学资质。

许皓钧许皓钧优质答主

我国专业学位教育经过20多年来的探索和发展,取得了显著成绩,已成为学位与研究生教育不可或缺的重要组成部分。但是,与国家经济社会发展对高层次应用型人才的需求相比,与建设创新型国家和加快转变经济发展方式的要求相比,与世界一些高等教育发达国家的专业学位教育相比,我国的专业学位教育还处在发展起步阶段,还存在不少亟待研究解决的矛盾和问题,主要表现在:认识还有不到位的地方,专业学位教育的类型和规模发展还不尽平衡,培养方案和教学课程还不完善,培养模式还不十分规范,实践环节还不十分落实,师资与管理制度还不完全配套,社会评价和支持体系还不健全。这些问题需要我们今后加强研究,继续努力加以解决。

专业硕士学位在我国已基本形成比较完整的专业学位体系。专业学位教育已涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等10个学科门类,基本涵盖了我国社会经济发展急需的教育、工程、农业、医学、法律、工商管理、公共管理等国民经济主要领域。

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