教育学专业都学什么条件？
1、培养目标： 该专业学生主要学习有关教育的基本理论和基本知识，接受相关实践技能的训练，掌握运用所学理论和方法开展教育研究、参与教育教学改革与实践的能力。 2、主干课程： 教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、德育学、教育心理学、普通心理学、教育政策与法律等。
3、就业方向： 可从事教育部门、教育机构、学校及各级管理部门的行政助理、文案人员、记者编辑、图书管理员、人力资源管理、企业培训师等工作。也可继续深造，报考教育学专业的研究生。
4、院校推荐： 北京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、华南师范大学、首都师范大学、天津师范大学、山东师范大学、上海师范大学等等。（更多院校信息可点击文章末尾“了解更多”）
5、推荐科目： 《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 《教育学基础》 十二所重点师范合编 《现代教育学》 张楚廷 以上三本教材被称为“教心”“教基”的黄金搭配！必看！另外大家有时间也可以看看《教育研究方法》王晨，《教育原理》孙俊才等的书籍，对于大家深入理解理论知识有帮助。
6、就业前景： 近年来，我国高度重视教师队伍建设，实施“特岗计划”、“国培计划”，深化教师教育改革，提高教师素质和能力，加强教师职业发展建设，提升教师地位待遇，这些政策的实施对教育事业具有重大而深远的意义。未来几年，我国将加大事业编制招聘力度，扩大编制数量，满足学校办学需求。教育学专业的毕业生前途一片光明。 但值得注意的是，在教育部发布的2019年全国教育事业发展统计公报中显示，有88.35%的学校专任教师拥有本科以上学历，相比2018年增长了1.75个百分点；76.93%的普通本科生具备学士学位，而硕士研究生和博士研究生占比分别为24.05%和7.19%。
这说明教师队伍的学历水平有了一定的提升，教育行业的竞争力也在不断增强。因此建议同学们在大学期间好好学习，提高自己各方面的能力，为自己未来的职业发展打下良好的基础。