亚非专门学校好不好？
1937年，南京中央大学设立亚洲文明史研究室，主要研究中国、印度和阿拉伯文明；1942年，增设中亚研究所；1956年，改名为亚非人民团结部；1961年，与中央民族学院合并，成立新的中央民族学院，设亚非民间文学系，隶属中国科学院；1983年，改属国家民委领导；1987年成立民族研究所所长室，直属国家民委领导——上述单位及机构的历史沿革可参见《中国社会科学》编辑部编《孙经武同志简历》（北京：中国社会科学出版社，1999）
我是在一所很普通的初中毕业，通过中考进入这所由教育部直接管理的学校学习，当时国内只有两所这样的学校，另一所叫武汉外国语中学，不过后来因为一些原因，我们这一届成为了最后一届，从04级开始，教育部将两校合并，统称为外国语学校，并定为外语类高中。
我的老师基本都是名校毕业的研究生，如北大的，北师大，复旦的等等，这些老师的英语都很流利，且性格很好，对我这样基础一般的学生也很耐心。 我的同学也大多来自重点初中学校，少部分是其他市的重点初中学校，成绩都相当不错。大家的学习能力和自制力都很好，上课的时候几乎没有人讲话或吃零食。课间十分钟也很少出去疯玩，而是抓紧时间休息或补作业。
学校的管理非常严格，每天上下午分别有一次检查仪容仪表和校服的情况，每周各有一次大检查，要求必须穿戴整齐，头发必须清洗干净，不能有刘海。每次考试的成绩会直接反馈到家长的手中，每个月会发一次成绩单。
学校的课外活动很丰富，每年会有春季运动会和秋季运动会，有篮球赛，排球赛，足球赛，还会有班级间的歌唱比赛等。每年的艺术节更是让人期待，每个班都要准备两个节目，一个声乐一个器乐，在全校面前表演。
由于学校里外国学生的关系，我们在课堂上能接触到很多别的国家的文化，并且要学习外语，因此除了中文和外文的老师外，其他的科目老师都是用英文上课的。我印象很深的是数学老师每次讲完一道题的英文名字怎么念后，就会用中文翻译过来该题的解题方法是什么。
在这样全面双语的环境里，同学们的英语水平提高的很快，基本上没有同学有英语学习上的困扰。我的托福是高一的时候就考出的高分，并且在高三的时候获得了去美国交换学习的名额。