课程语言是什么？
其实，“课程语言”就是某个课程所使用的特定语言。英语是汉语，那么课程语言当然就是英语。如果某门课程所使用的不仅仅是英语，还有汉语等其他语言，那么就是双语课程，甚至是多语课程。下面，我们来看几种常见课程的语言。
（1）全外语课程：像西方语言类的某些专业（如西方语言与文化、应用法语、应用西班牙语等），对外语培养要求颇高的某些专业和课程（如国际经济与贸易、外语类专业等），一些学校和语言类院校的部分专业和一些专业性的学校（如对外贸易学院、外语学院、外国语大学等专业性的外语学校），还有少数师范大学的英语和英语专业，这些专业和课程基本上都是全外语教学，即由外教授课，也用外语考试，当然使用外语教材，对学生也用外语要求（如论文用Foreign language，毕业论文用外语写作）。
（2）“半外语半中国课”课程：也就是中外合作课程。有的课程，一半教材是用外语编写的，一半是学校自编的汉语教材。这些教材的使用，由学生自愿选择。有些学生选了中外合作教材，有些学生选了学校自编的汉语教材。无论哪一种，考试成绩都以汉语试卷考试为准，外语试卷考试成绩可以起到参考和备用。
（3）汉语课程：这样的课程有三种：一是学校有中国古典课程。学生在中学阶段就曾开过有关课程，教师大多是语言文学专家，教学生汉语的经典作品，一般只作为入门普及知识，为将来学习专业作一些准备。二是高校开设的公共汉语课程，如中国话（普通话）、古代汉语、现代汉语（包括语法、修辞、文字、词汇等）、写作、汉译英等。三是中外合作高校开设的汉语课程，一般都用国外教材，由汉语教学专家授课，有的还安排中国学生指导课外汉语学习。学生通过这类课程的学习，可以增加学习汉语的兴趣，掌握科学的汉语学习方法，提高运用汉语的能力，有助于将来从事与国际交流相关的事业。
（4）专业外语课程：这些课程与全外语、“半外语半中国课”课程不同，是在专业上运用外语，即只是在某些专业学科领域用到外语，如经贸、银行、法律、对外投资等方面。
（5）无语言课程：有些课程，学校不要求必须使用任何专业语言，就是所谓的无语言课程。学生既可借助外语，也可借助于中国话（普通话）、古代汉语或现代汉语等知识学习专业。这类课程，学生多而不精，学习起来比较困难。