香港学习什么？
我以一名在港从业30多年，现已离港的大陆人的身份回答一下。 香港不是一个以教育制度著称的地方（当然比大陆好），但若说“学到什么”，却是可以写很多东西的。这里的生活和大陆很不一样，有很多值得学习的地方。 我想告诉你的是，无论香港还是内地，抑或欧美，真正成功的人士都有良好的习惯，他们明白每天的时间都是有限的，必须安排有效率的学习和工作，生活才充满意义；相反，有些人即使月入数万甚至更多，但还是将时间浪费在无谓的闲聊上，这样的生活不会有任何满足感。
说到学习时间，我在香港上学时就有深刻的体会。那时上课没有手机，也没有电脑，更没有现在这么丰富的电子游戏。同学们大多带着一个笔记本去记笔记，下课后会讨论当天的课程内容，然后回顾、复习，再花点时间做一些课后的练习题，而课后作业一般是书本内的习题，量不大。
如果一天有24小时，除去8小时的睡眠和日常消耗，大概还有16个小时可供利用。若用16个小时进行有效的学习和思考，并且做到劳逸结合，那么每一天都能学习到很多新的东西，每一天都过得非常有意义。这样一个月下来，就比那些浪费了每一分钟的人都学习了更多的知识。
更重要的是，这种高效率的学习模式会让你的大脑变得异常活跃，而且能够让你长期保持对新事物的警觉和敏锐。所以，不管学的是什么，只要是主动学习的知识都会变成你脑子里的财富，而且是永久的财富。
香港政府为了发展经济，增加就业，因此大力提倡、推广终身教育，甚至提出“学习岛”的口号，让学习超越学校教育与高等教育的地域界线，弥漫于社会每一个角落。近年来，香港的终身教育在“知识经济”和全球化、现代化的推动下日益普及，形成颇具特色的终身教育体系。
香港的终身教育体系，以香港政府提供或资助的正规教育课程为主干，主要包含“非牟利”与“牟利”性质的课程，而政府则提供相关的自资课程。1997年，香港特区政府公布首份《施政报告》，提出“终身学习”是特区政府发展教育的指导方针，“学习岛”的口号即由时任特区政府教育统筹局局长孙明扬提出的。特区政府先后制定和公布“终身学习宪章”、“自资专上教育奖励资助计划”、“社区投资共享计划”、“全港幼儿共享音乐计划”、“职前启航计划”、“中学生职涯规划支援计划”等多种、多层次，横跨幼儿、中小幼、青年、成人的终身学习计划。
香港终身教育的内容以技术教育为主。技术教育一方面服务于经济发展，一方面是终身教育主要推行的途径。例如，香港职训局下设12所专科学院、13个培训中心等，为社会提供包括“香港青年走向职涯”、“再培训”、“持续进修”、“香港工艺学院”等多种培训与教育项目，包括专业文凭、专业证书、技术证书、基础证书、工艺文凭、公开工艺文凭、入门证书、入门文凭等课程。特别重要的是其中的“在职工人进修课程”，与社区内的就业中心、雇员再培训局、扶贫委员会等机构合作共同推进香港人在职培训、转业／失业培训、低收入者技能提升计划。
